{"id":738,"date":"2023-03-01T07:42:27","date_gmt":"2023-03-01T06:42:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/sbrillo2\/?page_id=738"},"modified":"2025-10-06T08:33:57","modified_gmt":"2025-10-06T07:33:57","slug":"eipass-junior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/?page_id=738","title":{"rendered":"Eipass Junior"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Eipass Junior
<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

Il progetto<\/strong><\/p>\n

<\/strong>La nostra scuola ha attivato tali certificazioni per gli studenti interni durante l\u2019ora di informatica prevista nella scuola primaria e secondaria di primo grado. Tale certificazione \u00e8 per\u00f2 aperta anche ai studenti esterni (che per\u00f2 dovranno effettuare lo studio in maniera autonoma e venire all\u2019interno della scuola soltanto per sostenere gli esami)-<\/p>\n


Come iscriversi?<\/strong><\/p>\n

Per iscrizioni, cliccare su questo LINK<\/span><\/span><\/a> ed inserire la password indicata dal Prof. Pecchi
La certificazione Eipass Junior

Il programma di alfabetizzazione informatica EIPASS Junior, dedicato a studenti dai 7 ai 13 anni ,si inserisce nel panorama formativo italiano come percorso di eccellenza nel settore dell\u2019acquisizione di competenze ICT.

Punto di partenza e riferimento costante, nella realizzazione del programma, \u00e8 la Raccomandazione del Consiglio Europeo relativa alle competenze chiave per l\u2019apprendimento permanente, del 22 maggio 2018:

\u201cIn un mondo in rapido cambiamento ed estremamente interconnesso ogni persona avr\u00e0 la necessit\u00e0 di possedere un ampio spettro di abilit\u00e0 e competenze e dovr\u00e0 svilupparle ininterrottamente nel corso della vita. Le competenze chiave, come definite nel presente quadro di riferimento, intendono porre le basi per creare societ\u00e0 pi\u00f9 uguali e pi\u00f9 democratiche. Soddisfano la necessit\u00e0 di una crescita inclusiva e sostenibile, di coesione sociale e di ulteriore sviluppo della cultura democratica.\u201d

Nell\u2019assoluta convinzione che le competenze acquisite, in particolar modo durante i primi anni di formazione, sono al servizio dello sviluppo personale e della realizzazione dell\u2019individuo e che \u00abtutte le competenze chiave sono considerate di pari importanza perch\u00e9 ognuna di essere contribuisce a una vita fruttuosa nella societ\u00e0\u00bb, abbiamo realizzato un percorso formativo che pone al centro lo studente e il docente.<\/p>\nIl metodo didattico utilizzato nel programma EIPASS Junior fornisce:
<\/p\u00a0style=\"text-align:>\n\nnozioni e strumenti utili ad acquisire competenze ICT di base, in linea con quanto previsto dal Syllabus di Elementi di Informatica per la scuola dell\u2019Obbligo (documento MIUR, 2010)\nSpunti di riflessione che indicano i possibili utilizzi degli strumenti ICT in ottica metodologica.\n\n

Fra le 8 competenze chiave indicate, le due che maggiormente trovano cittadinanza in questo percorso, senza escludere le altre, sono:
<\/p>\n\nla competenza digitale\nla competenza alfabetica funzionale.\n\n

La competenza digitale presuppone l\u2019interesse per le tecnologie digitali e il loro utilizzo con dimestichezza e spirito critico. Essa comprende l\u2019alfabetizzazione informatica e digitale, la comunicazione e la collaborazione, l\u2019alfabetizzazione mediatica, la creazione di contenuti digitali (inclusa la programmazione), la sicurezza (compreso l\u2019essere a proprio agio nel mondo digitale e possedere competenze relative alla cybersicurezza), le questioni legate alla propriet\u00e0 intellettuale, la risoluzione di problemi e il pensiero critico.

La competenza alfabetica funzionale indica la capacit\u00e0 di individuare, comprendere, esprimere, creare e interpretare concetti, sentimenti, fatti e opinioni, in forma sia orale che scritta, utilizzando materiali visivi, sonori e digitali e attingendo a varie discipline e contesti. Essa implica l\u2019abilit\u00e0 di comunicare e relazionarsi efficacemente con gli altri in modo opportuno e creativo.

EIPASS Junior persegue l\u2019obiettivo di formare individui in grado di utilizzare in maniera efficace e consapevole gli strumenti digitali, in grado di capirne il funzionamento e di produrre contenuti attraverso essi, indirizzando il loro utilizzo allo sviluppo della competenza alfabetica funzionale.
<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-738","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=738"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2440,"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/738\/revisions\/2440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scuolasgbattista.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}